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UNESCO > 3. Culture > 3.05 Culture > Identité culturelle > Acculturation
AcculturationSynonyme(s); |
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Article : Document du CDI
Sandra Olivier, Auteur |Comment l'école peut-elle créer du lien dans des classes de plus en plus multiculturelles ? L'auteure de cet article, professeure des écoles, présente un outil expérimenté avec des élèves de cycle 3 en séance de géographie, s'inspirant des métho[...]
Article : Document du CDI
Cécile Faliès, Auteur ; Pierre Gautreau, Auteur |En Amérique latine, la décennie 2010 s'est ouverte avec l'espoir de l'avènement de sociétés moins inégalitaires et de régimes démocratiques stables. Douze ans plus tard, les difficultés structurelles qui persistent dans la plupart des pays de la[...]
Article : Document du CDI
Elise Capdevila, Auteur |La culture, nouvel enjeu des relations internationales dans un contexte de guerre froide. Culture de masse et américanisation : le règne du divertissement, le livre de poche, la culture jeune, le pop art, les stars, la démocratisation de la cu[...]
Article : Document du CDI
Marco Brighenti, Auteur |L'auteur, enseignant en UPE2A dans un collège de l'Essonne, partage sa réflexion et son témoignage sur sa pratique d'une pédagogie dite "actionnelle", une pédagogie de projet. Il interroge et valorise les possibilités de faire cohabiter les cult[...]
Article : Document du CDI
Dossier consacré à la colonisation et au métissage des sociétés. Les Chinois de Manille au 16e siècle. Les coureurs des bois : leurs liens avec les Amérindiens du Canada et la traite des pelleteries au 17e siècle. Les moeurs indochinoises pendan[...]
Article : Document du CDI
Stéphane Paroux, Auteur |L'auteur de cet article, coordonnateur Casnav (Centre académique pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés) à Paris, interroge les réticences sur le plurilinguisme dans le système scolaire français, en dehors des dispositifs d'accue[...]
Article : Document du CDI
Mariama Bayo Khalli, Auteur |L'auteure, formatrice de FLE et chercheuse en sciences du langage, analyse les effets du dispositif "Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants" (OEPRE), une réponse à la problématique de l'inclusion des parents allophones : les for[...]
Article : Document du CDI
Sebastian Frappa, Auteur |L'auteur, enseignant d'italien et d'UPE2A en collège, rapporte un projet intitulé "Citoyens du monde" mené dans un collège en éducation prioritaire en banlieue lyonnaise, dont le but est de s'intéresser aux mécanismes de construction identitaire[...]
