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Documents disponibles dans cette catégorie (29)
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Article : Document du CDI
Arnaud Noblet, Auteur |Définition de quelques mots ou expressions sur l'amour au Moyen Âge, entre invention et réalité : ceinture de chasteté, droit de cuissage, amour courtois...![]()
Article : Document du CDI
Marie-Odile Le Masson, Auteur |Le concept de climat scolaire en France : l'influence des différents aspects de la vie d'un établissement ; l'amélioration du cadre matériel et du cadre symbolique ; le développement de collaborations et de relations entre adultes et avec les élèves.![]()
Article : Document du CDI
Charlotte Vanhalme, Auteur |La mise en place d'ateliers du "bienêtre" pour des adolescents d'un lycée en Belgique, depuis 2008 : une prévention au suicide et aux conduites addictives ; la formation pluridisciplinaire des enseignants ; le développement d'espaces de parole e[...]![]()
Article : Document du CDI
Salima Bouderbane, Auteur ; Agnès Commin, Auteur ; Asmahane Jebli, Auteur ; Mohamed Nsyem, Auteur |Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particuli[...]![]()
Article : Document du CDI
Yannick Mével, Auteur |Climat et climat scolaire en France : les représentations sur le climat et le climat scolaire au cours de l'histoire ; le rôle du système social ; l'émergence de la notion de climat scolaire dans les années 1990.![]()
Article : Document du CDI
Le climat scolaire en France, : le concept ; la vie scolaire et les sanctions dans les établissements ; les situations dans la classe ; les réponses collectives.![]()
Article : Document du CDI
Olivier Fournet, Auteur |Le concept de climat scolaire en France : l'accueil des élèves ; le suivi individualisé ; l'expression collective ; l'ouverture à l'environnement ; l'attention à la qualité des temps ; l'acceptation du concept dans les établissements.![]()
Article : Document du CDI
Evelyne Amblard, Auteur |Une recherche-action, en France, autour de la justice restaurative : réinstaller le lien social entre auteurs et victimes à l'intérieur de l'établissement ; les alternatives aux sanctions d'exclusion ; la formation et le développement de communi[...]![]()
Page web
La stigmatisation des obèses dans nos sociétés occidentales au XXè siècle. Conséquences de ces attitudes négatives qui peuvent se transformer en véritables discriminations.![]()
Article : Document du CDI
Véronique Martin-Dubois, Auteur |La direction d'un établissement scolaire en France : l'exemple d'un lycée professionnel où les objectifs de réduction d'échec scolaire et travail en équipe restent la priorité.![]()
Article : Document du CDI
Serge Pouts-Lajus, Auteur |Les usages du numérique pour renforcer les dynamiques à l'intérieur de l'établissement scolaire en France : la création d'un réseau entre élèves ; l'invention de jeu de rôle dans la classe pour favoriser les relations ; l'expérimentation d'ENT s[...]![]()
Article : Document du CDI
La mise en place de "parcours retour" pour les élèves exclus de cours dans un collège en France : le suivi de l'élève exclu ; les inclusions-exclusions favorisées ; les entretiens avec un préfet des études ; les répercussions sur les élèves et l[...]![]()
Article : Document du CDI
Martine Kherroubi, Auteur ; Francis Lebon, Auteur |Les auteurs définissent le concept de forme scolaire (inventé par Guy Vincent) et son évolution.Ils questionnent la forme scolaire, à savoir si ce concept et modèle pédagogique domine le monde éducatif ou considère des variantes : de la socialis[...]![]()
Article : Document du CDI
Claire Burdin, Auteur |La place et le rôle du CPE (conseiller principal d'éducation) dans le climat scolaire d'un établissement en France : établir un diagnostic et un plan de prévention ; les différentes modalités d'action ; la place de la justice restaurative et de [...]![]()
Article : Document du CDI
Annalisa Plaitano, Auteur ; Mehdi Moussaïd, Auteur |Entretien avec Mehdi Moussaïd, sociologue à l'institu Max Planck de Berlin. En utilisant la physique, la sociologie ou la biologie, il étudie les comportements d'une foule et notamment les mouvements de panique. Encadrés : Un doctorat, qu'est-c[...]



