| Titre : | Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter (2016) |
| Auteurs : | Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (264, 11/2016) |
| Article en page(s) : | p.8-10 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie du projet;culture de l'information;Twitter |
| Résumé : | Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20160546 | INTER CDI | CDI | Etagères - Profs | Disponible |