| Titre : | Dossier : usages des livres de jeunesse (2018) |
| Auteurs : | Elisabeth Bussienne, Auteur ; Clémentine Vallée, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (549, Décembre 2018) |
| Article en page(s) : | p.10-57 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | album;manga |
| Résumé : | L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du « livre jeunesse » et non de « littérature jeunesse » permet d’évoquer des pratiques pédagogiques variées dans de nombreuses disciplines |
| Note de contenu : |
Des usages pluriels Devenir lecteur, demeurer lecteur Lire dans toutes les disciplines En ligne : articles + bibliographie et sitographie |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-549-Usages-des-livres-jeunesse |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20164386 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |