| Titre : | Non, l'effet Mozart n'existe pas ! (2016) |
| Auteurs : | Elena Pasquinelli, Auteur |
| Type de document : | Article : Document du CDI |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (527, 02/2016) |
| Article en page(s) : | p.32-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | neurosciences;processus cognitif;pédagogie |
| Résumé : | Le point sur la construction des mythes sur l'intelligence et le fonctionnement du cerveau : l'effet Mozart ou les techniques de braingym ; les intelligences multiples ; la plasticité du cerveau ; les différences selon les types d'apprentissage ; la nécessité de rapprochement entre recherches en neurosciences et éducation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 23866 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |