| Titre : | Un parcours semé d'obstacles (2015) |
| Auteurs : | Béatrice Noël Lepelletier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (524, 11/2015) |
| Article en page(s) : | p.14-16 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | équipe pédagogique;élève en difficulté;recherche-action |
| Résumé : | L'élaboration d'une recherche-action en collège, en France, en 2015, sur le renouvellement des pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins particuliers des élèves en grande difficulté scolaire : la mise en place de formation sur les troubles d'apprentissages et l'apport des neurosciences ; la résistance des enseignants ; l'exploration du terrain et des concepts ; l'exploration de la nouveauté ; les freins à l'organisation et la mutualisation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 23663 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |