| Titre : | La construction d'un enseignement pour tous ? (2016) |
| Auteurs : | Xavier Sido, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (529, 05/2016) |
| Article en page(s) : | p.12-14 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : | L'histoire de l'enseignement des mathématiques au 20e siècle : les objectifs selon les niveaux d'apprentissage ; les différences entre primaire et secondaire ; les bouleversements des années 1960 ; l'enjeu de la formation des cadres ; la modernisation de l'enseignement à l'université ; la réforme des mathématiques modernes et les différentes réformes ; le passage à l'abstraction ou non, le rôle et la place de la problématisation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 24139 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |