| Titre : | Recherches libres en mathématiques (2016) |
| Auteurs : | Viviane Monnerville, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (529, 05/2016) |
| Article en page(s) : | p.46-47 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | didactique;secondaire premier cycle;pratique de classe;coopération scolaire |
| Résumé : | Les méthodes pédagogiques Freinet au service de l'apprentissage des mathématiques, en collège REP+, en France, en 2016 : partir du questionnement personnel des élèves ; développer des pratiques coopératives ; élaborer des créations mathématiques avec les élèves et les problématiser ; travailler l'oral et l'explicitation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 24139 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |