| Titre : | Le statut de la parole au Microlycée de Sénart (2016) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (531, 31/10/2016) |
| Article en page(s) : | p.29-30 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | décrochage scolaire |
| Résumé : | La place donnée à la parole des élèves au Microlycée de Sénart, en France, en 2016 : l'acte de candidature ; la relation de tutorat ; retrouver la confiance en l'école et en l'adulte ; l'expression des besoins pédagogiques dans la classe ; le questionnement sur soi. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20160317 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |