Titre : | Imaginer que l'école pourrait fonctionner différemment (2016) |
Auteurs : | Son-Thierry Sy, Personne interviewée ; Nicole Priou, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (532, 11/2016) |
Article en page(s) : | p.2-3 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | politique de l'éducation |
Résumé : | Le rapport de 2016 sur l'école de France stratégie, organisme de réflexion et d’expertise auprès du Premier ministre : l'uniformité et la concurrence méritocratique ; le besoin de se recentrer sur des missions prioritaires ; la proposition de modèles alternatifs ; la formation des enseignants. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
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20160275 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |