| Titre : | Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée (2017) |
| Auteurs : | Michèle Amiel, Auteur ; Gwenaël Le Guével, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (539, Septembre - Octobre 2017) |
| Article en page(s) : | p. 10-57 |
| Note de contenu : |
Dossier L'autonomie des établissements : mirage ou miracle ? Questionner la notion d'autonomie, traquer les inconvénients pour mieux les retourner en avantages. Repérer les maîtres mots : construire la confiance, accompagner les élèves et les professionnels, libérer l'initiative, assumer ses responsabilités, proposer des réponses cohérentes, des organisations libérées et efficaces, des institutions dynamiques, une gouvernance distribuée. |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-539-Pouvoir-d-agir-et-autonomie-de-l-ecole-au-lycee |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 20162325 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |