| Titre : | Comment les professeurs documentalistes peuvent-il donner de la visibilité aux élèves LGBT+ ? : Entretien avec Bérengère Stassin (2024) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (310-311, septembre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 46-48 |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
Bérengère Stassin, maitresse de conférences en sciences de l'information et de la communication explore le rôle des professeurs documentalistes dans l'inclusion des élèves LGBT+ au sein des établissements scolaires. Son étude souligne les défis liés à l'accès à l'information, les barrières psychologiques et l'importance de l'inclusivité des fonds documentaires. Elle préconise des actions concrètes et des collaborations avec des associations LGBT+ pour garantir une médiation documentaire efficace et non stigmatisante.
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| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 240414 | INTER CDI | Revues - journaux | Périodiques - Casiers Archives - Elèves | Disponible |