| Titre : | Et concrètement ? (2024) |
| Auteurs : | Rachel Harent, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (592, mars 2024) |
| Article en page(s) : | p. 53 |
| Note générale : | Rachel Harent autrice de "Le coenseignement en pratique", éditions Retz et Cahiers pédagogiques |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | interdisciplinarité |
| Résumé : | L'auteure, professeure des écoles, donne trois exemples de coenseignement dans le cadre de l'inclusion. |
| En ligne : | https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 240253 | CAHIERS PEDAGO | Revues - journaux | Présentoir CDI | Disponible |