| Titre : | Thymio écolo (2024) |
| Auteurs : | Christofer Guers-le-Guen, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (593, mai 2024) |
| Article en page(s) : | p. 58-59 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | échanges internationaux en éducation / cours élémentaire |
| Résumé : | A l'occasion d'un projet "Savanturiers à l'école", encadré par deux chercheurs en robotique et un enseignant, une classe de CE1-CE2 explore l'IA (intelligence artificielle) dans le contexte d'un travail sur le tri des déchets, à partir d'un petit robot programmable, Thymio, pour une initiation à la robotique et à la programmation. Durant ce projet, les élèves ont collaboré et échangé avec une école en Espagne via un projet e-twinning. |
| En ligne : | https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 240267 | CAHIERS PEDAGO | Revues - journaux | Présentoir CDI | Disponible |