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Titre :
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Peut-on inclure sans exclure ? (2024)
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Auteurs :
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Peggy Colcanap, Auteur ;
Dimitri Lentulus, Auteur ;
Cathy Marret, Auteur
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Type de document :
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Article : Document du CDI
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (592, mars 2024)
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Article en page(s) :
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p. 17-60
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Résumé :
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Dossier de 26 articles répartis en trois thèmes "Quel bilan de l'école inclusive ?", "Faire du commun avec des singularités", "Des méthodes vers la conception universelle des apprentissages" + un glossaire
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En ligne :
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https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/
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