| Titre : | Cahiers pédagogiques, 559 - Février 2020 - L'aventure de la géographie |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/02/2020 |
| Année de publication : | 2020 |
| Langues: | Français |
| Résumé : | Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dans les deux dimensions fonctionnelle et symbolique de l’espace à travers des démarches prospective et imaginaire ? |
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Article : texte imprimé
Christophe Duhaut, Auteur ;
Alexandra Rayzal, Auteur
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Géographie, imaginaires en action.
Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dan[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 2002072 | CAHIERS PEDA | CDI | Etagères - Profs | Disponible |