| Titre : | De quoi parle-t-on ? (2023) |
| Titre original: | Entretien |
| Auteurs : | Virginie Tremion, Auteur ; Véronique Lemoine-Bresson, Auteur ; Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; Régis Guyon, Auteur |
| Type de document : | Article : Document du CDI |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (588, novembre 2023) |
| Article en page(s) : | p. 18-20 |
| Catégories : |
[UNESCO] Discrimination raciale [UNESCO] Méthode pédagogique [UNESCO] racisme |
| Mots-clés: | coopération scolaire / langue et culture d'origine |
| Résumé : |
Quel sens donner à l'usage du pluriel appliqué au mot culture ? Quels sont les risques d'une mise en valeur de "différence culturelle" ? Quels sont les enjeux d'une éducation qui lutte contre le racisme et les discriminations ? Quels espaces et disciplines peuvent accueillir une réflexion sur les cultures et quelles sont les modalités de travail en coopération entre élèves et avec les familles ? Enfin, quel rôle joue la recherche dans cette étude ? Les auteures questionnement les cultures à l'école. Elles définissent le mot "culture" par ses usages et relèvent les problèmes liés à la polysémie de ce mot. Elles valorisent une réflexion coopérative avant l'action et des observations attentives de terrain. |
| En ligne : | https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 230713 | CAHIERS PEDAGO | CDI | Etagères - Profs | Disponible |