| Titre : | En EPS, et ailleurs (2023) |
| Auteurs : | Sarah Pochon, Auteur |
| Type de document : | Article : Document du CDI |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (589, décembre 2023) |
| Article en page(s) : | p. 39-41 |
| Catégories : |
[UNESCO] Aptitude [UNESCO] Méthode pédagogique [UNESCO] Sciences de l'éducation |
| Mots-clés: | dialogue / patience / adaptation |
| Résumé : | L'auteur, maîtresse de conférences en Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives), analyse l'expérience comparée de deux professeures d'éducation physique et sportive (EPS), l'une néo-enseignante titulaire sur zone de remplacement, l'autre en poste depuis vint-cinq ans. Elle décrit leur conception de la gestion de classe, reposant sur une "autorité éducative" (Bruno Robbes) : créer des conditions pédagogiques et didactiques propices à l'engagement des élèves. Les objectifs pour ces deux professionnelles : les capacités à concevoir et mettre en œuvre des dispositifs engageants, à adopter un recul réflexif sur ses pratiques et à acquérir une flexibilité professionnelle. |
| Genre : | témoignage |
| En ligne : | https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-589-tu-la-geres-ta-classe/ |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 240623 | CAHIERS PEDAGO | Revues - journaux | Périodiques - Casiers Archives - Elèves | Disponible |