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Titre :
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Pourquoi "gérer" ? (2023)
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Type de document :
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Article : Document du CDI
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (589, décembre 2023)
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Article en page(s) :
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p. 18-20
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Catégories :
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Classe
Gestion
Méthode pédagogique
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Résumé :
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L'auteure de cet article questionne le sens du mot "gérer". Est-ce un verbe approprié pour l'enseignant concepteur de situations d'apprentissages ? Elle souligne l'importance d'un accueil signifiant : quelles seraient les pistes pour élaborer un cadre de travail qui soit à la fois sécurisé, coopératif et confiant ? Elle interroge les manières de stimuler et entretenir le désir d'apprendre : qu'en est-il des jeunes et de leur rapport au savoir ?
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En ligne :
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https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-589-tu-la-geres-ta-classe/
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