| Titre : | Cahiers pédagogiques, 594 - juin 2024 - Apprendre un métier |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/06/2024 |
| Année de publication : | 2024 |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
Apprendre un métier, ce n’est pas seulement apprendre des gestes et des savoir-être pour une profession donnée. Pour apprendre un métier, il faut aussi acquérir une culture professionnelle et apprendre à s'adapter et à faire face aux aléas divers que l'on peut rencontrer, aux évolutions dudit métier. Et puis, il faut encore consolider, ancrer ses connaissances et ses compétences, en les approfondissant, en en prenant conscience et en étant capable de les décrire, voire de les transmettre à son tour.
|
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Milena Fissier-Hesnard, Auteur ;
Prisca Kergoat, Auteur
|
Les auteurs rendent compte de témoignages de stagiaires, d'une classe de Terminale Métiers de l'accueil (TMA) d'un lycée professionnel de la banlieue parisienne, sur leurs expériences en entreprises. Ils commentent un passage d'une formation axé[...]
Article : texte imprimé
Henri Eckert, Auteur ;
Monique Royer, Auteur
|
Entretien avec Henri Eckert, professeur émérite de sociologie à l'université de Poitiers, sur le parcours des jeunes dans et après le lycée professionnel.
Article : texte imprimé
Yannick Mével, Auteur ;
Jacqueline Madier, Auteur ;
Madeleine Morin, Auteur ;
Pierre Cuisance, Auteur ;
Jacqueline Karst, Auteur
|
Yannick Mevel propose une relecture de l'article de deux professeures du lycée technique de jeunes filles de Reims, de sa directrice et d'un ingénieur agronome, intitulé "Une section d'art floral" publié dans le dossier "l'enseignement professio[...]
Article : texte imprimé
Bernard Desclaux, Auteur
|
L'auteur, ancien directeur de CIO (centre d'information et d'orientation) présente la place et le rôle des différents acteurs de l'accompagnement à l'orientation des collégiens dans le système éducatif et les partenariats à développer.
Article : texte imprimé
Pia Verhasselt-Vecten, Auteur
|
Le constat d'inefficience des mécanismes d'orientation établi par le rapport d'information (n°1406) de l'Assemblée nationale sur l'évaluation de l'accès à l'enseignement supérieur du 22 juillet 2020 amène l'auteure de cet article, professeure de[...]
Article : texte imprimé
Thibault Barbosa, Auteur
|
Exemple d'un travail interdisciplinaire dans l'organisation d'un "chef-d’œuvre" des classes de CAP Pâtisserie du lycée hôtelier François-Rabelais : collaboration d'un enseignement professionnel avec les matières Lettres-histoire et Arts appliqué[...]
Article : texte imprimé
Monique Royer, Auteur
|
L'approche par compétences amène l'auteur à questionner ce concept à partir des différents sens qu'il prend selon les contextes, académique ou professionnel.
Article : texte imprimé
Aurore Avril, Auteur
|
Mise en parallèle de deux systèmes de formation professionnelle, l'un Suisse et l'autre français, très différents par leur place dans la société, d'un point de vue culturel, économique et politique : reconnaissance des formations professionnelle[...]
Article : texte imprimé
Dominique Seghetchian, Auteur ;
Moussa Sylla, Auteur ;
Damien Coiffard, Auteur
|
Présentation de l'association "La table de Jean-Marie" à Tours et de ses actions par les propos croisés d'un apprenti et du bénévole qui l'accompagne : favoriser le lien social et l'intégration, prendre en charge au quotidien des repas pour des [...]
Article : texte imprimé
Aurore Avril, Auteur
|
L'auteure, professeure et coordinatrice pédagogique de l'apprentissage à l'Ecole du Breuil à Paris, présente différents éléments de la pédagogie menée dans ce centre de formation en horticulture ouvert à une grande mixité de publics en alternanc[...]
Article : texte imprimé
Annabelle Harvent, Auteur
|
L'auteur, formatrice au CFPPA (centre de formation professionnel et de promotion agricoles) des Pays d'Aude, témoigne sur la participation de quatre apprentis en CAP Métiers de l'agriculture au concours "Je filme ma formation", dans lequel ils r[...]
Article : texte imprimé
Guillaume Dangé, Auteur
|
Témoignage sur la participation d'apprentis, stagiaires, étudiants, lycéens à un projet de création de jardin éphémère dans le cadre du festival SEVE (Scène d'expression végétale éphémère) organisé par un collectif professionnel, partenaires mob[...]
Article : texte imprimé
Colin Ghidinelli, Auteur
|
L'auteur, formateur technique aménagements paysagers au CFA agricole des Pyrénées-Orientales, aborde l'aspect pédagogique du festival SEVE (scène d'expression végétale éphémère) à Montpellier, à partir de la présentation d'un projet mené avec de[...]
Article : texte imprimé
Ambroise Baillifard, Auteur
|
L'auteur aborde l'acte d'apprendre à partir des réflexions de Michel Tournier et des oeuvres de Jules Verne, se servant des romans d'aventures comme métaphores du processus d'apprentissage et d'accomplissement de soi.
Article : texte imprimé
Emmanuel Richardot, Auteur
|
L'auteur, professeur d'EPS (éducation physique et sportive) présente les intérêts de l'unité facultative secteur sportif (UF2S), proposée au lycée professionnel La Salle de Troye aux élèves de filière bac pro, en termes de formation professionne[...]
Article : texte imprimé
Marie-Joana Chamlong, Auteur ;
Jawed Trigui, Auteur
|
Jawed Trigui, un élève en 1ère pro au lycée François Rabelais de Dugny en Seine-saint-Denis, témoigne sur les motivations de son choix d'orientation dans le domaine de la cuisine en connaissance de son handicap, une maladie orpheline appelée la [...]
Article : texte imprimé
Cécile Blanchard, Auteur ;
Isabelle Chevalier, Auteur
|
Témoignage d'une reconversion professionnelle à 50 ans vers le métier de fleuriste. Les intérêts et les manques rencontrés dans ce parcours de formation : stages, acquisition des gestes professionnels, d'une expertise (achats, gestion-administra[...]
Article : texte imprimé
Noémie Olympio, Auteur
|
L'auteure, chercheuse en économie de l'éducation, analyse les causes et conséquences de trajectoires hétérogènes de la voie professionnelle, à partir des données de la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance).
Article : texte imprimé
Emilie Piat, Auteur
|
L'auteure, professeure de lettres-histoire en lycée professionnel dans l'académie de Créteil, présente l'intérêt d'une co-intervention des disciplines liées au métier avec les matières générales. L'objectif est d'amener des élèves en première an[...]
Article : texte imprimé
Carine Perrin, Auteur
|
Valorisation de l'interdisciplinarité en lycée professionnel : exemple d'un cours en co-intervention (français / technique) avec un élève en première Bac pro, formé au métier de technicien d'usinage. Acquisition d'une culture autour du métier et[...]
Article : texte imprimé
Marie-Joana Chamlong, Auteur ;
Monique Royer, Auteur
|
Les auteures de ce dossier tentent de définir ce qu'implique "apprendre un métier" et d'en retracer toutes les dimensions : approches pédagogiques, chemins d'apprentissage, formations professionnelles, types d'accompagnement, passerelles entre é[...]
Article : texte imprimé
Monique Royer, Auteur
|
Exemple d'un parcours d'insertion pour apprendre le métier d'aidante pour les personnes âgées. L'auteure valorise la qualité de l'accompagnement comme un élément déterminant de la réussite du projet professionnel : écoute, confiance, objectifs.
Article : texte imprimé
Dominique Seghetchian, Auteur ;
Guillaume Grenier, Auteur
|
Le directeur de la Régie du quartier de La Rabière à Joué-les-Tours présente les missions de cette structure d'insertion et les bénéficiaires des chantiers d'insertion : les secteurs professionnels engagés, les types d'accompagnement et d'encadr[...]
Article : texte imprimé
Salima Bouderbane, Auteur ;
Agnès Commin, Auteur ;
Asmahane Jebli, Auteur ;
Mohamed Nsyem, Auteur
|
Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particuli[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 240626 | CAHIERS PEDAGO | Revues - journaux | Périodiques - Casiers Archives - Elèves | Disponible |